Estimados alumnos. Agradceré no falten a clases este mièrcoles 12 de agosto.
Les informaré la importancia de su asistencia, en la sala.
Saludos cordiales
ana maría madariaga
lunes, 10 de agosto de 2015
viernes, 5 de junio de 2015
EVALUACIÓN INTEGRAL II
EVALUACIÓN INTEGRAL II
CURSO: FORMACIÓN EN VALORES DESDE EL RECURSO FÍLMICO
Trabajo individual o en equipo: “Creación de un Programa
para el cultivo de valores y virtudes”
Fecha de entrega impreso y al correo: 24 de junio, al
inicio del período.
Agradeceré indicar en Asunto, el nombre del curso.
Revise previamente el Material de apoyo a la Evaluación II. Obviamente puede recurrir a otras fuentes.
Con la finalidad de vivenciar
el proceso de innovación curricular que vive nuestra Universidad, bajo el
principio de autonomía en el pensar, creatividad, aprendizaje centrado en el
alumno, nos hemos propuesto este reto educativo: crear un Programa para apoyar
el cultivo de valores y virtudes, con su correspondiente propuesta de actividades.. Invito a realizar este
trabajo utilizando la misma Hoja de Respuesta. El recurso
fílmico puede ser: film, documental, cortometraje, animación, etc.).
HOJA
DE RESPUESTA: Programa de apoyo al cultivo de valores y virtudes
Trabajo
individual o en equipo.
Agradeceré
responda en esta Pauta y no modificar el Formato.
NOMBRE
COMPLETO:
CARRERA:
|
VALORES
|
Enuncia el significado y sentido del valor.
Recuerde que el significado es objetivo, y el sentido es la valoración
que cada uno hace de un significado. En otras palabras, “qué significa para
mí”; el sentido es plenamente subjetivo.
(1.5 puntos por enunciar un significado y 1.5 puntos por enunciar un sentido)
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Nombre y
Dirección web de un recurso
fílmico, para apoyar el cultivo del valor/virtud
(2 puntos)
|
Idea central del recurso fílmico.
(2.0 puntos)
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Describe una actividad y explica cómo ésta permite apoyar el cultivo
del valor/virtud, incluyendo el recurso fílmico elegido.
(6 puntos por describir, explicar y demostrar que responde a lo
pedido, en cada valor/virtud)
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I.- El valor de VERDAD
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a)Significado:
b)Sentido:
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II.- El valor de BIEN
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a)Significado:
b)Sentido:
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III. El valor de BELLEZA
|
a)Significado:
b)Sentido:
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VIRTUDES
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Enuncia el significado y sentido de la virtud.
Recuerde que el significado es objetivo, y el sentido es la valoración
que cada uno hace de un significado. En otras palabras, “qué significa para
mí”; el sentido es plenamente subjetivo.
(1.5 puntos por enunciar un significado y 1.5 puntos por enunciar un sentido)
|
Nombre y
Dirección web de un recurso
fílmico, para apoyar el cultivo de la virtud
(2 puntos por cada recurso fílmico)
|
Idea central del recurso fílmico.
(2.0 puntos)
|
Describe una actividad y explica cómo ésta permite apoyar el cultivo
de la virtud, incluyendo el recurso fílmico elegido.
(6 puntos por describir, explicar y demostrar que responde a lo
pedido, en cada valor/virtud)
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IV. La virtud de la FORTALEZA
|
a)Significado:
b)Sentido:
|
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V. La virtud de la TEMPLANZA
|
a)Significado:
b)Sentido:
|
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||
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VI. La virtud de la PRUDENCIA
|
a)Significado:
b)Sentido:
|
|
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VII. La virtud de la JUSTICIA
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a)Significado:
b)Sentido:
|
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Total puntos= 21
|
Total puntos= 14
|
Total puntos=14
|
Total puntos= 42
|
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Puntaje Total ideal= 9 1
|
Puntaje Total real=
|
NOTA:
|
TABLA
DE NOTA
|
Puntaje-Nota
|
|
Puntaje-Nota
|
|
Puntaje-Nota
|
|
0.0 1.0
|
|
32.0 2.8
|
|
64.0 4.8
|
|
2.0 1.1
|
|
34.0 2.9
|
|
66.0 4.9
|
|
4.0 1.2
|
|
36.0 3.0
|
|
68.0 5.1
|
|
6.0 1.3
|
|
38.0 3.1
|
|
70.0 5.3
|
|
8.0 1.4
|
|
40.0 3.2
|
|
72.0 5.4
|
|
10.0 1.5
|
|
42.0 3.3
|
|
74.0 5.6
|
|
12.0 1.7
|
|
44.0 3.4
|
|
76.0 5.8
|
|
14.0 1.7
|
|
46.0 3.5
|
|
78.0 5.9
|
|
16.0 1.8
|
|
48.0 3.6
|
|
80.0 6.1
|
|
18.0 1.9
|
|
50.0 3.7
|
|
82.0 6.3
|
|
20.0 2.1
|
|
52.0 3.9
|
|
84.0 6.4
|
|
22.0 2.2
|
|
54.0 4.0
|
|
86.0 6.6
|
|
24.0 2.3
|
|
56.0 4.1
|
|
88.0 6.8
|
|
26.0 2.4
|
|
58.0 4.3
|
|
90.0 6.9
|
|
28.0 2.5
|
|
60,0 4.4
|
|
91.0 7
|
|
30.0 2.6
|
|
62.0 4.6
|
|
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